CIRCUNFERENCIA TANGENTE

HALLAR LA ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA CON CENTRO EN EL PUNTO C(2,8) DE RADIO IGUAL A 5 , Y UNA TANGENTE QUE PASE POR EL PUNTO A (3,5/2)

EJERCICIO 9

Hallar la ecuasion de la circunferencia de centro en el origen y de r=7. Gráfica con rasgos de 0.8

EJERCICIO 8

Los vertises de un triangulo son A(-5,4)M=-1/2 , B(5,3 M=? c(3,-4)M=-5/2.Encuentra las ecuaciones de las que conforman sus medianas el punto de intersección y los ángulos de inclinación.

EJERCICIO 7

HALLAR LA ECUACIÓN DE LA RECTA EN SU FORMA POLAR SI SE ENCUENTRA TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA DE CENTRO EN EL ORIGEN Y RADIO IGUAL A RAÍZ CUADRADA DE 72,CON UN PUNTO DE TANGENTE A(5,-7)

EJERCICIO 4

A)5x-8y+17=0 , B x+2y-4=0  m=-1.92

2)ECUACIONES DE RECTA

HALLAR LA ECUACIÓN DE LA RECTA SI SE SABE QUE SE INTERSECTA CON LOS EJES X y y Y EN (7)Y(-4).

ECUACIONES DE RECTA

HALLAR LA ECUASION DE LA RECTA QUE PASA POR EL PUNTO A(-3,5) Y TIENE UNA PENDIENTE DE 4/7.

EJERCICIO 3

L1 A(-2,3) B(3,-1).L2 C(2,4 y la abscisa de punto D(-4, ) Encuentra ademas ángulos de inclinación de L1,L2.

EJERCICIO 2

EJERCICIO 2

Se tiene un segmento comprendido entre A)-6,5 y B)5,-6;Se desea dividirlo en 5 segmentos

conocer su pendiente y angulo de inclinación

.

EJERCICIO 1

                     EJERCICIO 1

Se tiene un triangulo con las siguientes coordenadas:A=(-4,4),B=(1,1),C=(-7,-2).

                   DETERMINA:

A)SU PERÍMETRO,B) SU ÁREA,C)PENDIENTE ENTRE A y B

D)ANGULO DE INCLINACIÓN ENTRE A y B 

E)EL PUNTO DE DIVISIÓN ENTRE B y C con una razón de 3/4.

HISTORIA DE LA GEOMETRIA

Historia de la geometría

La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo estaba muy desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón y Diodoro Sículo. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana descrita en “Los Elementos.”

El estudio de la astronomía y la cartografía, tratando de determinar las posiciones de estrellas y planetas en la esfera celeste, sirvió como importante fuente de resolución de problemas geométricos durante más de un milenio. René Descartes desarrolló simultáneamente el álgebra y la geometría analítica, marcando una nueva etapa, donde las figuras geométricas, tales como las curvas planas, podrían ser representadas analíticamente, es decir, con funciones y ecuaciones. La geometría se enriquece con el estudio de la estructura intrínseca de los entes geométricos que analizan Euler y Gauss, que condujo a la creación de la topología y la geometría diferencial.

La geometría en el Antiguo Egipto

.Las primeras civilizaciones mediterráneas adquieren poco a poco ciertos conocimientos geométricos de carácter eminentemente práctico. La geometría en el antiguo Egipto estaba muy desarrollada, como admitieron Heródoto, Estrabón y Diodoro, que aceptaban que los egipcios habían "inventado" la geometría y la habían enseñado a los griegos; aunque lo único que ha perdurado son algunas fórmulas –o, mejor dicho, algoritmos expresados en forma de "receta"– para calcular volúmenes, áreas y longitudes, cuya finalidad era práctica. Con ellas se pretendía, por ejemplo, calcular la dimensión de las parcelas de tierra, para reconstruirlas después de las inundaciones anuales.

La Geometría griega antes de Euclides

La Geometría Griega fue la primera en ser formal. Parte de los conocimientos concretos y prácticos de las civilizaciones egipcia y mesopotámica, y da un paso de abstracción al considerar los objetos como entes ideales –un rectángulo ideal, en lugar de una pared cuadrada concreta, un círculo en lugar del ojo de un pozo, etc.– que pueden ser manipulados mentalmente, con la sola ayuda de regla y compás. Aparece por primera vez la demostración como justificación de la veracidad de un conocimiento aunque, en un primer momento, fueran más justificaciones intuitivas que verdaderas demostraciones formales.

BIOGRAFIA

BIOGRAFÍA

Mi nombre es Cesar Adali Lopez Balbuena nacido en Tehuitzingo puebla fue criado en la sección primera en su niñez estudio el preescolar en EL JARDÍN DE NIÑOS ANTONIO CAZO,al finalizar sus estudios preescolares se dedico al estudio de primaria así estudio en la ESCUELA PRIMARIA URBANA CUAHUTEMOC Al finalizar los estudios durante las vacaciones se fue con su madre de viaje a los E.U. para así volver cuando surgió un problema familiar así comenzó sus estudios en LA ESCUELA SECUNDARIA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO aunque a la mitad del ciclo escolar fue retirado permanentemente para viajar por causas familiares a GUATEMALA, QUICHÉ JOYABAJ.

El continuo estudiando al regresar se quiso integrar al 2° grado de secundaria pero al llegar a mitad del ciclo escolar no se pudo asi que decidió ir de oyente después se inscribió y siguió estudiando hasta acabar la secundaria,en la actualidad esta estudiando en el mejor bachillerato COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA Cursando el 3° semestre grupo “A” de la especialidad de SMEC.